BULLISMO E CYBERBULLISMO

Video sul bullismo e cyberbullismo realizzato, nell' ambito dell' unità di apprendimento sulle violenze, dai ragazzi della 2ª C coordinati dalla prof.ssa Formaro.

 

SAFER INTERNET DAY

In occasione del Safer Internet Day, gli alunni della 2ª C, coordinati dalla prof Fera, hanno realizzato un video sul bullismo e sul cyberbullismo, lavoro realizzato nell'ambito dell'unità di apprendimento sulle violenze.Argomento attuale e molto sentito dai nostri ragazzi:

Nella stessa occasione i ragazzi delle classi 3ª B e  3ª C hanno svolto delle ricerche e discusso sull'uso improprio di Internet:

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IL TABAGISMO

Gli alunni della 2ᵃA hanno portato a termine un’attività curriculare pluridisciplinare inerente l’argomento ‘‘Le violenze’’, collegato al nucleo del POF ’’Diritti e Legalità’’.

Su proposta della prof.ssa Palmieri e della prof.ssa Laera, gli alunni hanno approfondito un problema di grande attualità, IL TABAGISMO, e realizzato un'indagine statistica che ha un inteso determinare il rapporto tra i docenti dell'Istituto Comprensivo "P. Leonetti" e il fumo, che può essere visto come una forma di violenza sul proprio organismo e su quello degli altri (fumo passivo). 

UAP 1° QUADRIMESTRE - ATTIVITA' DI RICICLAGGIO DEI RIFIUTI

La Scuola come agenzia di cultura educa alle buone pratiche per il benessere collettivo.

Foto per articolo Piera Oranges

Con grande successo e partecipazione si è conclusa nell’Istituto Comprensivo “P. Leonetti” la prima fase dell’attività curriculare di Tecnologia inerente al curricolo verticale “ Diritti e legalità” individuato nel Pof 2016/2017. Gli alunni di tutte le classi della Scuola Secondaria di primo grado, hanno analizzato il problema dei rifiuti nel contesto, Nazionale, Europeo ed Internazionale, individuando i paesi più virtuosi  nell’attività della raccolta differenziata (classi prime), nell’attività di riciclaggio (classi seconde) e hanno analizzato le tappe più importanti sulle problematiche ambientali nel contesto globale (classi III). Sono emersi, pertanto, i vantaggi nella buona pratica della raccolta differenziata e del riciclaggio, e di come l’azione individuale possa concorrere allo sviluppo sostenibile per raggiungere il benessere collettivo.

L’attività si è concretizzata attraverso la produzione di oggetti  natalizi realizzati rigorosamente con materiali riciclati. Il laboratorio di riciclaggio è una tradizione ormai consolidata nella nostra scuola,  quest’anno i risultati hanno dimostrato che erano ormai maturi i tempi per il concorso interno “Anche a Natale puoi………….Ridurre, Riutilizzare, Riciclare”.

 I risultati sono stati esposti nella mostra allestita nei locali della scuola per essere visionati dai genitori, per dare l’opportunità ai membri della commissione giudicatrice del concorso di valutare il prodotto di ogni classe con la massima oggettività, ogni classe ha preparato una scheda espositiva per spiegare i materiali utilizzati, le fasi di realizzazioni e naturalmente le motivazioni di questa attività, i componenti della giuria votavano su una scheda appositamente predisposta con i criteri di valutazione.

Gli esiti del concorso saranno resi noti dopo le festività natalizie, a conclusione dell’attività, gli alunni incontreranno una rappresentanza di RICICL’ART per un momento di riflessione e di condivisione sulla trasformazione dei “materiali di scarto” in oggetti utili o in opere d’arte, nell’occasione saranno premiate le classi prime classificate.

Gli oggetti realizzati sono stati destinati ad un’altra importante iniziativa, i fondi raccolti, attraverso le offerte, sono stati devoluti alla fondazione Telethon per sostenere la ricerca sulle malattie genetiche rare; gli alunni hanno condiviso la volontà di sostenere la Ricerca scientifica, gesto di grande solidarietà e di cittadinanza attiva, obiettivi sanciti nel protocollo d’intesa tra Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e la fondazione Telethon il 26/07/2016.

Prof.ssa  Piera Oranges

Docente di Tecnologia presso L’Istituto Comprensivo “P. Leonetti sr"

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UAP 1° QUADRIMESTRE - L'ALCOOL E LE DROGHE

Lavoro svolto dagli alunni della 2ª B guidati  dalla prof. Zottolo riguardo alla 1ª unitá di  apprendimento pluridisciplinare programmata dal titolo: Le droghe, il fumo, l'alcool e i relativi danni sull'organismo.

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UAP 1° QUADRIMESTRE - LA BOMBA ATOMICA

Attivitá svolta dagli alunni della 3ª B guidati dalla prof. Zottolo all'unitá di apprendimento pluridisciplinare del 1° quadrimestre dal titolo: La bomba atomica e gli effetti sull'ambiente e sugli organismi.

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GIORNALINO SPECIALE "ANGELO FOGGIA"

Da un'idea della prof.ssa Mena Romio è nato lo speciale del giornalino "Speciale Angelo Foggia". Con esso, alcuni ragazzi dell'attuale 3ª B,  hanno partecipato al concorso in ricordo di Angelo Foggia, maestro, giornalista e sociologo di Corigliano, prematuramente scomparso all'età di 64 anni.

Gli alunni sono stati guidati dalla prof.ssa Carmela Scarcella, che ha reperito il materiale, lo ha debitamente selezionato in base alle tematiche affrontate da A. Foggia che potevano essere più consone a ragazzi di scuola media. I ragazzi hanno lavorato rielaborando gli articoli del giornalista scomparso, come se fosse lui stesso a rispondere.

Con questo lavoro, si è voluto trasmettere ai ragazzi che, anche se una persona non è più con noi, in questo mondo, essa può continuare a vivere tra noi, attraverso ciò che ha lasciato; nel caso di A.Foggia, i suoi scritti, per lo più raccolti in una sorta di antologia: IL PUNTO e nei suoi libri.

Allegati:

PROGETTO DI ARTE E IMMAGINE

Gli alunni della scuola secondaria di 1° grado hanno partecipato ad un progetto di arte e immagine tenuto dalla prof.ssa Turano sulla pittura e il decoupage su vetro preparando diversi oggetti a tema natalizio che sono ora esposti nell'atrio del plesso di via Vieste.

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CONCERTO DI NATALE

Locandina concerto corretta3

PROGETTO DI LINGUA INGLESE

PROGETTO DI LINGUA INGLESE READ ON!

read on

Gli alunni della Secondaria di 1 grado partecipano al progetto  Read On! Il  progetto è stato realizzato in Italia grazie alla collaborazione tra il British Council e Oxford University Press, con il patrocinio dell’Ambasciata Britannica. È un progetto di lettura estensiva che aiuta gli studenti a sviluppare le competenze chiave e migliorare, nel contempo, il proprio inglese.

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